Textos biográficos sobre personas que han provocado cambios históricos han sido un soporte transformador para incorporar la perspectiva de género a mis clases de Estudios Sociales, escribe Chavely Santiago Villoch
Textos biográficos sobre personas que han provocado cambios históricos han sido un soporte transformador para incorporar la perspectiva de género a mis clases de Estudios Sociales, escribe Chavely Santiago Villoch
NOTA DE LA EDITORA: La Organización de las Naciones Unidas define perspectiva de género como la observación del impacto del género en las oportunidades, los roles y las interacciones sociales de las personas, para identificar cómo los roles limitan el desarrollo pleno de mujeres y hombres, creando desigualdades. Incorporar la perspectiva de género en la educación permite desarrollar experiencias instructivas que fomentan la inclusión, edifican cultura de paz y fortalecen la democracia. El Nuevo Día publicará una serie de columnas de educadores que comparten dinámicas mediante las cuales integran la perspectiva de género en la disciplina académica que enseñan.
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