Según la directora clínica del Instituto Fonemi de Puerto Rico, Nellie Torres de Carella, esta población necesita un modelo educativo-terapéutico integrado con programas educativos innovadores, entre otros
Según la directora clínica del Instituto Fonemi de Puerto Rico, Nellie Torres de Carella, esta población necesita un modelo educativo-terapéutico integrado con programas educativos innovadores, entre otros
En Puerto Rico queda mucho por hacer para atajar de una buena vez la falta de educación sobre el diagnóstico de apraxia del habla infantil, un trastorno de los sonidos del habla por el cual los niños tienen dificultad para planificar y ejecutar los movimientos precisos conducentes a decir fonemas, palabras, frases y oraciones. De hecho, muchas veces se le confunde con otros trastornos con resultados muy perjudiciales para los niños.
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